Si terrà presso la Sala Polifunzionale di Piazza I Maggio a Corbetta, giovedì 10 settembre dalle ore 8.30 alle 13.30, l’evento formativo gratuito rivolto a insegnanti, dirigenti scolastici e studenti dal titolo “Communication & Real-life Skills in a Changing World”, organizzato in collaborazione con Cambridge University Press & Assessment da Jennifer Lowe School of English per i trent’anni di attività.
Tre decenni sempre a contatto con le realtà scolastiche e produttive del territorio: “È stato un percorso di crescita graduale, accompagnato dall’acquisizione di competenze sempre più mirate e al tempo stesso diversificate”, sempre pensando, come dice Jennifer Lowe, fondatrice e direttrice di Jennifer Lowe School of English, che è stata “una crescita professionale dedicata alle persone e al territorio”, convinta che l’inglese sia “un ponte verso il futuro”.
Gli interventi della mattinata hanno l’obiettivo di mettere in luce il legame tra apprendimento linguistico e competenze per la vita, mostrando come l’inglese possa diventare uno strumento di comunicazione, crescita personale e apertura verso esperienze internazionali. I partecipanti riceveranno un attestato Cambridge riconosciuto dal MIM. Andando sul sito www.jlscuolainglese.it si può completare il form per l’iscrizione gratuita.
Sarà un percorso attraverso interlocutori autorevoli, dallo studio della lingua alla vita reale fino a conoscere come le esperienze internazionali possono sviluppare comunicazione, fiducia e competenze reali e, a proposito di internazionalizzazione, vedere cosa dicono le nuove Indicazioni Nazionali e le Linee guida del Ministero dell’Istruzione del Merito, il tutto insieme a voci autorevoli del mondo della scuola e delle istituzioni.
“In un mondo che cambia, sapere l’inglese risulta sempre più importante – aggiunge la fondatrice affiancata da un team composto da professionisti competenti e sempre aggiornati – perché è una conoscenza che diventa valore. Conoscere una lingua straniera significa saper comunicare in modo autentico, collaborare con gli altri e vivere esperienze immersive attraverso la lingua. Per questo le esperienze educative internazionali possono diventare strumenti concreti per accompagnare studenti e studentesse nello sviluppo della sicurezza comunicativa, dell’autonomia e delle competenze trasversali”.
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